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La aurora es un brillo que aparece en el cielo nocturno, usualmente en zonas polares. Por esta razón algunos científicos la llaman "Aurora Polar" (o "aurora polaris"). En el hemisferio norte se conoce como "aurora boreal", y en el hemisferio sur como "aurora austral", cuyo nombre proviene de Aurora la diosa romana del amanecer, y de la palabra griega Boreas que significa norte, debido a que en Europa comúnmente aparece en el horizonte de un tono rojizo como si el sol emergiera de una dirección inusual. La Aurora Boreal, comúnmente ocurre de septiembre a octubre y de marzo a abril. Su equivalente en latitud sur, Aurora austral posee propiedades similares.
La aurora boreal o polar se produce cuando una eyección de masa solar choca con los polos norte y sur de la magnetosfera terrestre, produciendo una luz difusa pero predominante proyectada en la ionosfera terrestre. La aurora austral (11 de septiembre de 2005) tomada por el satélite IMAGE, digitalmente solapada a una fotografía Canica Azul. Las auroras aparecen en dos óvalos centrados encima de los polos magnéticos de la Tierra, que no coinciden con los polos geográficos. La posición actual aproximada del Polo Norte magnético es 82.7º N 114.4º O. Ocurren cuando partículas cargadas (protones y electrones) procedentes del Sol, son guiadas por el campo magnético de la Tierra e inciden en la atmósfera cerca de los polos. Cuando esas partículas chocan con los átomos y moléculas de oxígeno y nitrógeno, que constituyen los componentes más abundantes del aire, parte de la energía de la colisión excita esos átomos a niveles de energía tales que cuando se desexcitan devuelven esa energía en forma de luz visible.

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Legislación educativa.
1. Ley Orgánica de Educación 2/2006 , de 3 de mayo para la ordenación general del sistema educativo (LOE).
Publicada en el BOE 4-5-2006 sección 1 páginas17158-17267 |
2. Real Decreto de ENSEÑANZAS MÍNIMAS para la ESO 1631/2006, de 29 de diciembre : Fija las enseñanzas mínimas en el Estado Español: objetivos, competencias básicas,contenidos y criterios de evaluación de cada materia.
Publicado en el BOE 5-1-2007 sección 1, páginas 677-773 |
3. Decreto 15/2007, de 19 de abril, por el que se establece el marco regulador de la CONVIVENCIA EN LOS CENTROS DOCENTES de la Comunidad de Madrid Establece las normas de conducta y convivencia en los centros así como sanciones etc
Publicado en el BOCM nº 97 de 27 de abril de 2007. |
4. Decreto 23/2007, de 10 de mayo, por el que se establece el CURRICULO de la ESO en la Comunidad de Madrid. Establece las enseñanzas mínimas en la CAM. objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación de cada materia.
Publicado en el BOCM nº 126 de 29 de mayo de 2007 |
5. Orden 3320-01/ 2007 de 18 de junio, para la implantación y organización de la ESO en la Comunidad de Madrid. Se establecen la estructuración de cada curso de la ESO : materias y horas de las mismas y organización de apoyos, refuerzos y otros estudios. |
6. Resolución de 27 de junio de 2007 que regula la OPTATIVIDAD EN LA ESO en la C. Madrid Regula las materias optativas a impartir en la ESoen la Comunidad de Madrid y sus contenidos mínimos.
Publicado en el BOCM del 16 de agosto de 2007. |
7. Orden 4265/ 2007 de 2 de agosto, sobre la regulación de la DIVERSIFICACIÓN en la ESO Se establece la estructura y organización de la diversificación en educación secundaria |
8. Orden 1029 / 2008 de 29 de febrero sobre EVALUACIÓN EN LA ESO de la Comunidad de Madrid. Se establecen las características de la evaluación, promoción y titulación en la ESO en la Comunidad de Madrid, así como los documentos básicos para la misma.
Publicado en el BOCM nº 65 de 17 de marzo de 2008. |
9. Resolución de 29 de febrero de 2008 en la que se amplia el repertorio de OPTATIVAS EN LA ESO en la C.M Se amplia el repertorio de optativas en lo concerniente a la impartición de una segunda lengua extranjera en 4º de ESO.
Publicado en el BOCM nº 63 de14 de marzo de 2008. |
10. Real Decreto 1467/2007 de 2 de noviembre, sobre la ESTUCTURA DEL BACHILLERATO Y ENSEÑANZAS MÍNIMAS según la LOE. Se establece la estructura del bachillerato y las enseñanzas mínimas para esta etapa en las diferentes asignaturas.
Publicado en el BOE nº 266 de 6 de noviembre de 2007. |
11. Decreto 67/2008 de 19 de junio por el que se establece el CURRICULO de bachillerato para la Comunidad de Madrid Se establece el currículo de las materias impartidas en bachillerato en la Comunidad de Madrid.
Publicado en el BOCM nº 152 de 27 de junio de 2008 |
12. Orden 3347/2008 de 3 de junio de 2008 de la Consejería de educación que regula la ORGANIZACIÓN ACADÉMICA de las enseñanzas del Bachillerato en la Comunidad de Madrid Se establece la organización del bachillerato en la Com. de Madrid: matrícula, itinerarios, promoción y titulación etc. |
13. Resolución de 7 de julio de 2008 por la que se establecen las MATERIAS OPTATIVAS del bachillerato de la Comunidad de Madrid Se establece la organización y el currículo de las materias optativas impartidas en el bachillerato en la Comunidad de Madrid ya sean comunes o de modalidad.
Publicado en el BOCM nº 179 de 29 de julio de 2008 |
14. Real Decreto 1892/2008 de 14 de noviembre de 2008, sobre el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y procedimiento de admisión a las universidades públicas españolas Se establece el procedimiento de admisión en las universidades españolas (SELECTIVIDAD)
Publicado en el BOE nº 283 de 24 de noviembre de 2008. |
15. Orden 4879/2008 de 21 de octubre de 2008 por la que se regula la prueba de acceso a CICLOS FORMATIVOS de formación profesional Se regulan los criterios de las pruebas a ciclos formativos de formación profesional.
Publicado en el BOCM nº 268 de 10 de noviembre de 2008. |
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